“四举措”开展好“两学一做”学习教育

发布时间:2016-06-16 09:17     查看次数:3646
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一是高度重视,加强领导。层层压实责任,各支部严格按“9个一”(成立一个领导机构、出台一份实施方案、设立一个办公室、加挂一块牌子、展示一个宣传橱窗,人人一本学习记录本、建立一本问题台账、每周一份工作简报、完成一份工作总结)要求开展“两学一做”学习教育,切实做到组织到位、人员到位、措施到位、落实到位。

二是搞好结合,整体推进。将“两学一做”学习教育与推进农业农村工作、扶贫攻坚、“三景融合”发展等工作紧密结合,做到两手抓、两促进;与抓好镇领导班子、村(社区)“两委”换届工作相结合,把开展“两学一做”学习教育作为检验“新旧”班子工作交接的重要标尺,保证学习教育的延续性、长效性;与推进基层组织建设相结合,以“两学一做”为契机,全面抓好党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、创建基层服务型党组织等各项工作,推进基层党建工作全面进步、全面过硬。

三是分类指导,确保实效。各支部结合实际分别制定方案,把学习教育的任务措施要求具体化。充分发挥基层党支部的主观能动作用,因地制宜、因岗制宜,灵活开展学习教育,既体现从严要求,又考虑实际情况,使学习教育接地气、有生气。

四是创新方式,加强导学。街道领导班子成员率先学,每周轮流“讲党课”。各支部及时传达新区、街道党工委的安排部署,并充分利用广播、手机短信、简报、展板、QQ群、微信、政务服务平台等媒介,及时推送学习内容。组织开展党的知识网络竞赛,引导党员利用网络自主学习,开展互动交流,提高学习实效。